Задание № 7. Для всех групп! Выполнить до 10.03.15.

https://drive.google.com/file/d/0B26w7H5f73LfbDZyTzRBZ3oyeDA/view?usp=sharing 

Задание № 6. Для всех групп. До 02.02.2015.

http://opengia.ru/items/14920C99BA5BB1504803CEB824854218

Прослушать текст 2 раза с перерывом в 3 минуты (как на обычном изложении), написать изложение на черновике, отредактировать, переписать на отдельный листочек. Записывать пословно текст смысла нет: все равно знаю, кто как изложения пишет.

Задание № 5. Для всех групп!

Сдать на листочке до 26 января 2015 года: https://drive.google.com/file/d/0B26w7H5f73LfZ0FUWWRkNmVCbjQ/view?usp=sharing

Задание № 4 для всех групп! Основные средства выразительности.

В словаре терминов (http://oge536.blogspot.ru/p/blog-page_86.html) найти, выписать и ВЫУЧИТЬ, что такое эпитеты, сравнения, метафоры, олицетворения. Уметь привести примеры на каждое средство выразительности.

До 26.12.14 выполнить на листочке задание: https://drive.google.com/file/d/0B26w7H5f73LfUFRnZnJDQldUeE0/view?usp=sharing

Задание № 3. Группа 2.

Составить таблицу "Корни с чередованием": разделить все корни по группам в зависимости от правописания (что-то зависит от суффикса А, что-то - от ударения и т.д.). Выучить эту таблицу!!!
До 12.12.14: https://drive.google.com/file/d/0B26w7H5f73LfclVSc0lmWDEweFk/view?usp=sharing

Задание № 3. Группа 3.

Распечатать и выучить табличку: https://drive.google.com/file/d/0B26w7H5f73LfbXlLTEMwbGViX2c/view?usp=sharing
Выполнить задания по приставкам https://drive.google.com/file/d/0B26w7H5f73LfclVSc0lmWDEweFk/view?usp=sharing до 12.12.14

Задание № 3. Группа 1 + те из группы 2, кто не хочет отставать!

http://opengia.ru/subjects/russian-9/topics/11

Выполнить задание №04А112 в блоке "Информационная обработка текстов различных стилей и жанров". Изложение написать на листочке, сдать на проверку до 12.12.14. 

Изучить критерии оценивания изложения и грамотности письменной речи (критерии ИК, ГК) и создать для себя отдельную табличку с этими критериями: https://drive.google.com/file/d/0B26w7H5f73LfZGZUTzBwTmUzN3M/view?usp=sharing

Составить список всех корней с чередованием и разбить их на группы в зависимости от правописания. Удачи=)